الأدوار الجديدة للأستاذ الجامعي في التعليم عن بعد

العنوان بلغة أخرى:	The New Roles of University Professor in Distance Learning Les Nouveaux Rôles du Professeur d'Université dans L'enseignement a Distance
المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2
المؤلف الرئيسي:	بلعايب، حبيبة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Belaib, Habiba
مؤلفين آخرين:	الطيب، مجيدى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج11, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	جوان
الصفحات:	337 - 353
DOI:	10.35393/1730-011-001-023
ISSN:	2392-5140
رقم MD:	1584267
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التنمية التكنولوجية \| تكنولوجيا التعليم \| مؤسسات التعليم العالي \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	تعليم عن بعد \| أدوار جديدة \| أستاذ جامعي \| Distance Learning \| New Roles \| University Professor
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01577nam a22002537a 4500
001	2326265
024		\|3 10.35393/1730-011-001-023
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 838790 \|a بلعايب، حبيبة \|e مؤلف \|g Belaib, Habiba
245		\|a الأدوار الجديدة للأستاذ الجامعي في التعليم عن بعد
246		\|a The New Roles of University Professor in Distance Learning
246		\|a Les Nouveaux Rôles du Professeur d'Université dans L'enseignement a Distance
260		\|b جامعة عبد الحميد مهري - قسنطينة 2 \|c 2025 \|g جوان
300		\|a 337 - 353
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التنمية التكنولوجية \|a تكنولوجيا التعليم \|a مؤسسات التعليم العالي \|a الجزائر
692		\|a تعليم عن بعد \|a أدوار جديدة \|a أستاذ جامعي \|b Distance Learning \|b New Roles \|b University Professor
700		\|9 437052 \|a الطيب، مجيدى \|e م. مشارك \|g Tayeb, Madjidi
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 023 \|f Mağallaẗ al-`ulūm al-insāniyyaẗwa al-iğtimāՙiyyaẗ \|l 001 \|m مج11, ع1 \|o 1730 \|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية \|t Journal of Humanities and Social Sciences \|v 011 \|x 2392-5140
856		\|u 1730-011-001-023.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1584267 \|d 1584267