A Competency-Based Training Program to Improve the Teaching Performance of Palestinian Novice English Language Teachers at UNRWA Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
برنامج تدريبي قائم على الكفايات لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي اللغة الإنجليزية الفلسطينيين حديثي التعيين في مدارس وكالة الغوث الدولية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | علي، نعيمة موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Naima Mosa |
| مؤلفين آخرين: | أبو عودة، محمد فؤاد محمد (م. مشارك) , المصري، نظمي عبدالسلام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج32, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 414 - 434 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1585062 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب المبني على الكفايات | الأداء التدريسي | المعلمين حديثي التعيين | Competency-Based Training | Teaching Performance | Novice Teachers
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01902nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2326928 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 280218 |a علي، نعيمة موسى |e مؤلف |g Ali, Naima Mosa | ||
| 245 | |a A Competency-Based Training Program to Improve the Teaching Performance of Palestinian Novice English Language Teachers at UNRWA Schools | ||
| 246 | |a برنامج تدريبي قائم على الكفايات لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي اللغة الإنجليزية الفلسطينيين حديثي التعيين في مدارس وكالة الغوث الدولية | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |c 2024 | ||
| 300 | |a 414 - 434 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a المؤسسات التربوية |a فلسطين | ||
| 692 | |a التدريب المبني على الكفايات |a الأداء التدريسي |a المعلمين حديثي التعيين |b Competency-Based Training |b Teaching Performance |b Novice Teachers | ||
| 700 | |a أبو عودة، محمد فؤاد محمد |g Abu Owda, Mohammed Foad |e م. مشارك |9 65258 | ||
| 700 | |9 167961 |a المصري، نظمي عبدالسلام |e م. مشارك |g Al-Masri, Nazmi Abdel-Salam | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 017 |e journal of Educational and Psychological Studies |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 006 |m مج32, ع6 |o 1443 |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |v 032 |x 2410-2946 | ||
| 856 | |u 1443-032-006-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1585062 |d 1585062 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Proposed Training Program Based on Marzano's Instructional Strategies on Female English Language Teachers Performance in Teaching Reading and Vocabulary in the First Zarqa Directorate of Education and their Attitudes Towards it
بواسطة: الحسبان، نعيمة منشور: (2015) -
The Designing of A STEAM-Based Training Program and its Effectiveness on the Instructional Performance of the International Schools Teachers in Jordan Whose Teaching Language is English in the Light of their Academic Background
بواسطة: Al-Dwaik, Maaly Majed منشور: (2021) -
The Effectiveness of an Action Research-Based Training Program in Improving In-service Teachers' Techniques in Teaching English Language Skills and Areas
بواسطة: Abu Sharar, Amal Muhammed Hosni منشور: (2016) -
A Remedial Training Program Based on CLIL to Develop some Math Content Components and English Language Competences for Mathematics Future-Teachers and their Teaching Performance
بواسطة: Khater, Amira Elamir منشور: (2022) -
The Effectiveness of an E-Training Program Based on the National Standards for Jordanian English Language Teachers in Developing their Specialized Competencies
بواسطة: محاسنة، باسلة مفلح منشور: (2024)
