ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









العلاقة بين فهم دورات الحياة المتضمنة في محتوى كتب العلوم والوعي بالتنوع البيئي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Understanding the Life Cycles Included in the Content of Science Textbooks and Awareness of Environmental Diversity among Basic Tenth Grade Students
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: حجازي، ليلى حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hijazi, Laila Hussein
مؤلفين آخرين: بني خلف، محمود حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: نيسان
الصفحات: 479 - 502
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1585153
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فهم دورات الحياة | محتوى كتب العلوم | الوعي بالتنوع البيئي | طلبة الصف العاشر الأساسي | Understanding Life Cycles | Content of Science Textbooks | Environmental Awareness | Tenth-Grade Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة