ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Effectiveness of Constructivist Learning Supported by Smart Applications in Developing Reading Comprehension Skills among Graduate Students in a Reading Course in the English Language

العنوان بلغة أخرى: فاعلية التعلم البنائي المدعوم بالتطبيقات الذكية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلبة الدراسات العليا بمقرر قراءات باللغة الإنجليزية
المصدر: مجلة الشمال للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
المؤلف الرئيسي: الزهراني، إبراهيم عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zahrani, Ibrahim Abdullah Ali
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1447
الشهر: يوليو
الصفحات: 55 - 74
ISSN: 1658-7006
رقم MD: 1585498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم البنائي | التطبيقات الذكية | الفهم القرائي | Constructivist Learning | Smart Applications | Reading Comprehension
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-7006