اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو استخدام أساليب التعلم النشط بمحافظة شمال الشرقية
| العنوان بلغة أخرى: |
Attitudes of Islamic Education Teachers towards Using Active Learning Styles in North Al Sharqiyah Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعماني، محمد بن حمود بن سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Numani, Muhammad bin Hamoud bin Saeed |
| مؤلفين آخرين: | العمري، حسن بن محمد (مشرف) , العزري، سيف بن ناصر بن سيف (مشرف) , الصقري، محمود بن ناصر بن علي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 1586249 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01864nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1578782 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 839977 |a النعماني، محمد بن حمود بن سعيد |e مؤلف |g Al-Numani, Muhammad bin Hamoud bin Saeed | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو استخدام أساليب التعلم النشط بمحافظة شمال الشرقية | ||
| 246 | |a Attitudes of Islamic Education Teachers towards Using Active Learning Styles in North Al Sharqiyah Governorate | ||
| 260 | |a نزوى |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 70 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 1085 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التعلم النشط |a معلمو التربية الإسلامية |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |9 147158 |a العمري، حسن بن محمد |e مشرف |g Al-Omari, Hassan bin Mohammed | ||
| 700 | |9 515494 |a العزري، سيف بن ناصر بن سيف |e مشرف |g Al-Azrie, Saif bin Nasser bin Saif | ||
| 700 | |9 541142 |a الصقري، محمود بن ناصر بن علي |e مشرف |g Al-Saqri, Mahmoud Nasser Ali | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1085-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1586249 |d 1586249 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التعلم النشط ومعوقاتها من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم والمعلمين الأوائل بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: البحري، عبدالكريم بن علي بن حمود منشور: (2022) -
صعوبات استخدام استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر معلمي الرياضيات في محافظة جنوب الباطنة - سلطنة عمان
بواسطة: الحاتمي، يوسف بن علي بن خلفان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية المهارات التدريسية لدى معلمي التربية الإسلامية في ضوء استراتيجيات التعلم النشط واتجاهاتهم نحو استخدامها
بواسطة: المغنوي، حامد عايض ربيع منشور: (2015) -
مدى استخدام مهارات التعلم النشط لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: بركات، زياد أمين سعيد منشور: (2018) -
واقع استخدام معلمات التربية الإسلامية استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المرحلة الابتدائية بمحافظة الرين من وجهة نظر المعلمات والمشرفات
بواسطة: القحطاني، عائشة محمد فالح منشور: (2020)
