درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التعلم النشط ومعوقاتها من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم والمعلمين الأوائل بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Islamic Education Teachers Practice Active Learning Strategies from the Perspectives of School Principals, Their Assistants and Senior Teachers in the Governorate of Batinah South in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البحري، عبدالكريم بن علي بن حمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، حسن محمد حسن (مشرف), المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر (مشرف), الصقري، محمود بن ناصر بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 1472379 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
صعوبات استخدام استراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر معلمي الرياضيات في محافظة جنوب الباطنة - سلطنة عمان
بواسطة: الحاتمي، يوسف بن علي بن خلفان منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية الدنيا لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين في لواء الطيبة
بواسطة: العرايضة، بيان نايف منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الابتدائية لعناصر التعلم النشط من وجهة نظر الموجهين والمديرين
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمي الرياضيات لاستراتيجيات التعلم النشط في مرحلة التعليم ما بعد الأساسي في محافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان
بواسطة: المنوري، عبدالعزيز بن محمد بن عبدالله منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: المالكي، يحيى سعد دماس منشور: (2018)
