ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التعلم النشط ومعوقاتها من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم والمعلمين الأوائل بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Degree to which Islamic Education Teachers Practice Active Learning Strategies from the Perspectives of School Principals, Their Assistants and Senior Teachers in the Governorate of Batinah South in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي: البحري، عبدالكريم بن علي بن حمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العمري، حسن محمد حسن (مشرف) , المزيدي، ناصر بن سليم بن ناصر (مشرف) , الصقري، محمود بن ناصر بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: نزوى
الصفحات: 1 - 78
رقم MD: 1472379
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة نزوى
الكلية: كلية العلوم والآداب
الدولة: عمان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:

عناصر مشابهة