الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمارات : رؤية الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس لهم ومقترحاتهم لتطويره

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، شكري سيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الراوي، محمد خلفان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1 , ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	يوليو
الصفحات:	87 - 136
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	16055
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	نظام الساعات المعتمدة \| الإرشاد الأكاديمي \| التعليم العالي \| الجامعات والكليات \| الإمارات العربية المتحدة \| طلاب جامعة الإمارات العربية المتحدة \| طلاب الجامعات \| هيئة التدريس \| التخصصات الدراسية \| الفروق الفردية \| السياسة التعليمية \| المرشدون الأكاديميون \| طلاب المدارس الثانوية \| التوجيه التربوي \| القبول والتسجيل
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

410

LEADER	01556nam a22002057a 4500
001	0305923
044		\|b مصر
100		\|9 68883 \|a أحمد، شكري سيد محمد \|e مؤلف
245		\|a الإرشاد الأكاديمي بجامعة الإمارات : \|b رؤية الطلاب والطالبات وأعضاء هيئة التدريس لهم ومقترحاتهم لتطويره
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 1995 \|g يوليو
300		\|a 87 - 136
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 675717 \|a 675758 \|a 773277 \|a 653319 \|a 704742
653		\|a نظام الساعات المعتمدة \|a الإرشاد الأكاديمي \|a التعليم العالي \|a الجامعات والكليات \|a الإمارات العربية المتحدة \|a طلاب جامعة الإمارات العربية المتحدة \|a طلاب الجامعات \|a هيئة التدريس \|a التخصصات الدراسية \|a الفروق الفردية \|a السياسة التعليمية \|a المرشدون الأكاديميون \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التوجيه التربوي \|a القبول والتسجيل
700		\|9 109626 \|a الراوي، محمد خلفان \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 003 \|m مج 1 , ع 3 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 001 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-001-003-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 16055 \|d 16055