أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تطوير المهارات الحركية الأساسية في درس التربية الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect Of Cooperative Learning Style in Developing Fundamental Movement Skills in Physical Education Lesson |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، إسماعيل غصاب إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Ismaiel Ghasab Ismaiel |
| مؤلفين آخرين: | العودات، معين أحمد عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 379 - 397 |
| رقم MD: | 16110 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | Open, EduSearch |
| مواضيع: |
المهارات الحركية
| التعلم التعاوني ( طريقة تدريس )
| التربية الرياضية
| تدريس التربية الرياضية
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| المهارات التدريسية
| التعليم الابتدائي
| الأردن
| طلاب المدارس الابتدائية
| الجمباز
| ألعاب القوى
| كرة السلة
| الألعاب الرياضية
| الالعاب الجماعية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| علم النفس الرياضي
| معلمو التربية الرياضية
| اعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
|
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
73
| LEADER | 04962nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0192439 | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |a محمود، إسماعيل غصاب إسماعيل |g Mahmoud, Ismaiel Ghasab Ismaiel |e مؤلف |9 311355 | ||
| 245 | |a أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في تطوير المهارات الحركية الأساسية في درس التربية الرياضية | ||
| 246 | |a The Effect Of Cooperative Learning Style in Developing Fundamental Movement Skills in Physical Education Lesson | ||
| 260 | |b جامعة قطر - كلية التربية |c 2007 |g يوليو | ||
| 300 | |a 379 - 397 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة التجريبية إلى التعرف على أثر استخدام التعلم التعاوني في تطوير المهارات الحركية الأساسية (الجمباز، ألعاب القوى، كرة السلة) المختارة للصف السادس الابتدائي في درس التربية الرياضية. تكونت عينة الدراسة من (٤٨) تلميذاً من الذكور من تلاميذ الصف السادس الابتدائي لمدرسة أم قيس الأساسية للبنين (لواء بني كنانة في الأردن) للعام الدراسي 2005 /2006م. وقد تم اختيار العينة بالطريقة العمدية، وقد قسمت العينة إلى مجموعتين متساويتين الأولى ضابطة تدرس بالطريقة التقليدية والمجموعة الثانية تجريبية تدرس بطريقة التعلم التعاوني، عدد كل منها (٢٤) تلميذاً. تم تطبيق اختبارات مهارية وحركية لقياس مستوى أداء التلاميذ، ومن خلالها تمت القياسات القبلية والبعدية. وقد استخدم الباحثان للمعالجة الإحصائية الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) واستخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) لدلالة الفروق. وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية لتأثير استخدام التعلم التعاوني في تطوير المهارات الحركية الأساسية في درس التربية الرياضية. ويوصي الباحثان بضرورة استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الرياضية وخاصة عند تدريس مهارات الألعاب الجماعية، وكذلك إجراء دراسة مشابهة وبشكل موسع لتشمل متغيرات أكثر. |b This experimental study aimed to investigate the effect of cooperative learning in developing elected fundamental movement skills (gymnastic, track field and basketball) in physical education lesson. The sample of the study consisted of (48) male students from the sixth grade of um qais basic stage school in Bani Kananah Distric in Jordan, during the year of 2005-2006 s. The sample of the study whom were chosen as a purposive sample. The sample was divided into two groups, the first group was control group was taught by traditional style, while the second experimental group was taught by the cooperative learning style, each of them (24) male students. The researcher used pre and post test for skill and motor test, to measure the level of students performance. Also used for analysis mean and standard deveation and ANOVA tests. The result of the study showed that there are significant differences for the effect of using cooperative learning in developing fundamental movement skills in physical education lesson. | ||
| 555 | |a 739515 | ||
| 653 | |a المهارات الحركية |a التعلم التعاوني ( طريقة تدريس ) |a التربية الرياضية |a تدريس التربية الرياضية |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a المهارات التدريسية |a التعليم الابتدائي |a الأردن |a طلاب المدارس الابتدائية |a الجمباز |a ألعاب القوى |a كرة السلة |a الألعاب الرياضية |a الالعاب الجماعية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a علم النفس الرياضي |a معلمو التربية الرياضية |a اعداد المعلمين |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة | ||
| 700 | |9 282462 |a العودات، معين أحمد عبدالله |e م. مشارك |q Aloudat, Muin Ahmed Abdullah | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of Educational Sciences ( JES ) |l 013 |m ع 13 |o 0057 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 | ||
| 856 | |u 0057-000-013-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Open | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 16110 |d 16110 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام استراتيجيتي التعلم التعاوني وحل المشكلات في إتقان بعض المهارات الأساسية في لعبة الريشة الطائرة: دراسة مقارنة
بواسطة: محمود، إسماعيل غصاب إسماعيل منشور: (2023) -
فعالية استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني على تعلم بعض المهارات الأساسية لدي ممارسي الكرة الطائرة (13 - 15 سنة): دراسة ميدانية لمتوسطة الشهيد بن شعاعة قدور متليلي
بواسطة: عبدالباسط، بومهراس منشور: (2015) -
فعالية استخدام استراتيجيتي التعلم التعاوني و التنافسي في تدريس الجمباز على التحصيل المهاري و الاتجاهات نحو الجمباز
بواسطة: الطوانسي، مرفت محمد أحمد منشور: (2001) -
أثر استخدام التعليم التعاوني على تعلم بعض مهارات كرة السلة لطالبات الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: عبدالعزيز، صفاء مخلص محمد منشور: (2014) -
اثر استراتيجية التعلم التعاوني وفقا لاستراتيجية التعلم معا والمجموعات المتداخلة في تعلم بعض المهارات بكرة القدم الصالات
بواسطة: علي، هبة خلفة منشور: (2022)
