| LEADER |
02466nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0591608 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 169600
|a المغازي، حامد سليمان علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج للعلاج العقلاني الانفعالي - السلوكي في خفض الاكتئاب لدى عينة من المعلمين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2012
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 273
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|b Hamed Soliman Aly EL-Mogazy. Title of the study: Effective-ness of program for rational- emotive- behavioral therapy in de-creasing depression for a sample of teachers. \\\\ The study s dirction: \\\\ Am Shams University- Faculty of education- Mental health de-partment. \\\\ Aim of the study: \\\\ The objective of this present study is to investigate the effects of rational emotive behavioral therapy program to decreasing depres-sion in a sample of teachers at secondary school. \\\\ Sample of the study: \\\\ Consisted of 20 Teachers (Experimental group 10 and control group 10). \\\\ The study s instruments: \\\\ Have included an economic- social level form, Rational Emotive Behavioral Therapy program “ R.E.B.T” and depression scale for Teachers.\\\\\\\ \\\\ The study s results: \\\\ The results indicated that investigating all of the study s hypoth-esis except the forth and had affirmed on the efficiency of program. \\\\ Key words:
|
| 555 |
|
|
|a 644618
|a 630595
|a 776272
|a 660466
|
| 653 |
|
|
|a الانفعالات النفسية
|a المعلمون
|a علم النفس التربوي
|a الاكتئاب
|a مهنة التدريس
|a علم النفس التربوي
|a الاضطرابات النفسية
|a معلمو المدارس الثانوية
|a ضغوط العمل
|a الارشاد النفسي
|a التحليل النفسي
|a الصحة النفسية
|a العلاج النفسي
|a الصفات الوراثية
|a الصفات الشخصية
|a العلاج العقلاني
|a الانفعالات
|a السلوك
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 030
|m ع 30
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-030-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 161982
|d 161982
|
