فعالية أسلوب دراسة الحالة في تدريس المراجع : دراسة تطبيقية
| المصدر: | مجلة المكتبات والمعلومات العربية |
|---|---|
| الناشر: | دار المريخ للنشر |
| المؤلف الرئيسي: | مشالي، حورية إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 9, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 120 - 140 |
| رقم MD: | 162800 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التعليم المبرمج في تدريس المراجع : دراسة تطبيقية
بواسطة: مشالي، حورية إبراهيم منشور: (1992) -
تفاعل المستفيدين مع الاقراص المدمجة CD - ROM : تجربة جامعة الملك عبدالعزيز بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: مشالي، حورية إبراهيم منشور: (1999) -
قسم المراجع بمكتبة جامعة الملك عبدالعزيز : دراسة حالة
بواسطة: السريحي، حسن بن عواد منشور: (2002) -
تفاعل المستفيدين مع الأقراص المدمجة : تجربة جامعة الملك عبدالعزيز بجدة
بواسطة: مشالي، حورية إبراهيم منشور: (1999) -
تقنيات المواجهة والحوار User interface في فهارس الاتصال المباشر OPACs
بواسطة: مشالي، حورية إبراهيم منشور: (2000)
