ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > دراسة مقارنة لمستويات النجاح ف...>الوصف

دراسة مقارنة لمستويات النجاح في امتحانات الثانوية العامة لطلبة نظام المقررات والنظام التقليدي العام ومستويات النجاح في الصف الرابع المتوسط في الكويت

المصدر:	دراسات تربوية
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	الرشيدي، بشير صالح (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج5 , ج 23
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1990
الصفحات:	39 - 96
رقم MD:	16584
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الادارة التعليمية \| الامتحانات \| التعليم الثانوي \| التعليم المتوسط \| الكويت \| التربية والتعليم \| الكفايات التدريسية \| التحصيل الدراسي \| مركز البحوث التربوية \| المناهج \| تدريس الرياضيات \| التربية البدنية \| التقييم التربوي \| طلاب المدارس الثانوية \| احصاءات التعليم \| طلاب نظام المقررات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

26

البحث عن مساعدة:	521970 808799

عناصر مشابهة

دراسة مقارنة لمستويات النجاح والقيمة التنبؤية في المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية لطلبة نظام المقررات والنظام التقليدي العام
بواسطة: شريف، نادية محمود منشور: (1988)
التشعيب في نظام المقررات
بواسطة: الجاسم، صالح منشور: (1985)
دراسة مقارنة بين التعليم المدمج والتعليم التقليدي في تدريس مقرر التربية الفنية بالمرحلة المتوسطة من التعليم الأساسي في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، يوسف عبدالله فلاح منشور: (2021)
النظام المقترح لامتحانات الثانوية العامة في فلسطين من وجهة نظر الخبراء
بواسطة: سمور، رياض يوسف منشور: (2015)
فاعلية مقرر إلكتروني مقترح على تعلم مهارة الارسال في كرة الطاولة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: عبدالله، حسين صالح منشور: (2016)