دراسة مقارنة لمستويات النجاح في امتحانات الثانوية العامة لطلبة نظام المقررات والنظام التقليدي العام ومستويات النجاح في الصف الرابع المتوسط في الكويت
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، بشير صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5 , ج 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الصفحات: | 39 - 96 |
| رقم MD: | 16584 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| البحث عن مساعدة: |
521970 808799 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لمستويات النجاح والقيمة التنبؤية في المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية لطلبة نظام المقررات والنظام التقليدي العام
بواسطة: شريف، نادية محمود منشور: (1988) -
التشعيب في نظام المقررات
بواسطة: الجاسم، صالح منشور: (1985) -
النظام المقترح لامتحانات الثانوية العامة في فلسطين من وجهة نظر الخبراء
بواسطة: سمور، رياض يوسف منشور: (2015) -
دراسة مقارنة بين التعليم المدمج والتعليم التقليدي في تدريس مقرر التربية الفنية بالمرحلة المتوسطة من التعليم الأساسي في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، يوسف عبدالله فلاح منشور: (2021) - امتحان الشهادة السودانية لعام 94 / 1995م موجز عن تثبيت درجة النجاح في كل مادة من مواد الشهادة السودانية في 50 درجة وفائدة ذلك منشور: (1995)
