الإتجاهات المتولدة لدى المعلم حول أثر استخدام برنامج الحاسوب في عملية التدريس
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | العرفج، ماهر محمد حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 87 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 146 - 166 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 16853 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع أساليب إعداد معلم الحاسوب في جامعة السلطان قابوس
بواسطة: سيد، صلاح الدين يوسف منشور: (1992) -
أثر دراسة مساق في الحاسوب على اتجاهات طلبة معلم المجال نحو الحاسوب
بواسطة: الطوالبة، محمد عبدالرحمن منشور: (1998) -
فعالية برنامج كمبيوتري مقترح في تصويب الأخطاء الشائعة حول رموز الأمان المعملي ومدلولاتها وتعديل السلوكيات المعملية الخطرة المترتبة عليها لدى عينة من معلمي العلوم قبل الخدمة
بواسطة: يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد منشور: (2002) -
فاعلية استخدام برنامج المحاكاة بالكمبيوتر في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم في المقرر العملي لمادة الإلكترونيات لطلاب كلية المعلمين في الطائف
بواسطة: الأختر، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2008) -
أثر الدمج بين التدريس المصغر والنمذجة في تنمية بعض مهارات التدريس لدى طلاب كلية التربية الاساسية : شعبة اللغة العربية
بواسطة: صلاح، سمير يونس أحمد منشور: (2006)
