المصدر: | التربية المستمرة |
---|---|
الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مركز تدريب قيادات تعليم الكبار لدول الخليج |
المؤلف الرئيسي: | طعيمة، رشدي أحمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Toiemah, Roushdy Ahmed |
المجلد/العدد: | س 5 , ع 8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
البحرين |
التاريخ الميلادي: |
1984
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 56 - 74 |
رقم MD: | 16862 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
المهارات اللغوية
| تعليم القراءة
| تعليم الكتابة
| مهارات القراءة
| الافكار
| طرق التدريس
| تحليل النصوص
| الالفاظ
| القواميس
| المعاجم اللغوية
| النطق
| الاستماع
| النحو
| الحروف العربية
| الاهداف التعليمية
| تعليم الكبار
| المعلمون
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01257nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0192947 | ||
044 | |b البحرين | ||
100 | |9 255162 |a طعيمة، رشدي أحمد أحمد |g Toiemah, Roushdy Ahmed |e مؤلف | ||
245 | |a آليات القراءة و الكتابة بين التأليف و التدريس | ||
260 | |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مركز تدريب قيادات تعليم الكبار لدول الخليج |c 1984 |g يونيو | ||
300 | |a 56 - 74 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 5857 |a 3891 | ||
653 | |a المهارات اللغوية |a تعليم القراءة |a تعليم الكتابة |a مهارات القراءة |a الافكار |a طرق التدريس |a تحليل النصوص |a الالفاظ |a القواميس |a المعاجم اللغوية |a النطق |a الاستماع |a النحو |a الحروف العربية |a الاهداف التعليمية |a تعليم الكبار |a المعلمون | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e The Continuing Education |l 008 |m س 5 , ع 8 |o 0053 |s التربية المستمرة |v 005 | ||
856 | |u 0053-005-008-006.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 16862 |d 16862 |