خطوات ومرتكزات النقد كمقدمة للخبرة الجمالية في التربية الفنية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمرو، كايد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 13 , ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الصفحات: | 136 - 179 |
| ISSN: |
1684-9507 |
| رقم MD: | 1690 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1684-9507 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
631866 |
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتطوير جودة اعداد معلم التربية الفنية كمدخل للتذوق الفني
بواسطة: حميد، رحاب نور الدين محمد أحمد منشور: (2010) -
تدريس التربية الفنية في مواجهة المناهج المطورة بالتعليم الإعدادي
بواسطة: إبراهيم، ناصف عبدالسيد منشور: (1978) -
الاتجاهات المعاصرة في التربية الفنية : دراسة تحليلية
بواسطة: عمرو، كايد محمد منشور: (2002) -
أثر التربية الفنية المبنية على الأساس المعرفي المنظم على تنمية الثقافة الفنية ومهارات التخطيط لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: عبدالعزيز، هدى أنور محمد منشور: (2008) -
رؤية جديدة في تطوير مناهج التربية الفنية في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: النجادي، عبدالعزيز بن راشد منشور: (1994)
