أثر تطبيق ثلاثة طرق من طرق إجراء الاختبارات على أداء طلاب/طالبات المرحلة الثانوية على اختبارات التفكير الابتكاري وعلاقتها باختبارات الذكاء في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية

المصدر:	علم النفس
الناشر:	الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي:	أمير خان، محمد حمزة (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 6, ع 21
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1992
الشهر:	مارس
الصفحات:	148 - 163
ISSN:	1110-0745
رقم MD:	169934
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اختبار التفكير الابتكاري \| السعودية \| جدة \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| التفكير الإبداعي \| تنمية المهارات \| تطوير التعليم \| تقدير الذات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

35

LEADER	01300nam a22001937a 4500
001	0605749
044		\|b مصر
100		\|a أمير خان، محمد حمزة \|e مؤلف \|9 182164
245		\|a أثر تطبيق ثلاثة طرق من طرق إجراء الاختبارات على أداء طلاب/طالبات المرحلة الثانوية على اختبارات التفكير الابتكاري وعلاقتها باختبارات الذكاء في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية
260		\|b الهيئة المصرية العامة للكتاب \|c 1992 \|g مارس
300		\|a 148 - 163
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 9587 \|a 6910
653		\|a اختبار التفكير الابتكاري \|a السعودية \|a جدة \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التفكير الإبداعي \|a تنمية المهارات \|a تطوير التعليم \|a تقدير الذات
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 010 \|e Psychology \|f ’Ilm al-nafs \|l 021 \|m س 6, ع 21 \|o 0175 \|s علم النفس \|v 006 \|x 1110-0745
856		\|u 0175-006-021-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31227833 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 169934 \|d 169934