العلاقة بين الأساليب المعرفية والعادات الدراسية والاتجاهات نحو الدراسة والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، زكريا توفيق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6 , ج 29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الصفحات: | 175 - 202 |
| رقم MD: | 17109 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| البحث عن مساعدة: |
5545 4397 13645 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بحث في بناء قائمة للعادات الدراسية والاتجاهات نحو الدراسة
بواسطة: علام، حسن أحمد عمر عبدالله منشور: (1995) -
أنماط التعلم والتفكير : دراسة نفسية قياسية لدى عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في مدينتي مكة المكرمة وجدة
بواسطة: السليماني، محمد بن حمزة بن محمد منشور: (1994) -
العلاقة بين كل من عادات العقل المنتجة و الذكاء الوجداني و أثر ذلك على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية من الجنسين
بواسطة: وردة، صلاح شريف عبدالوهاب منشور: (2011) -
علاقة عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة والاتجاه الدراسي العام بالتحصيل الدراسي والقدرة العقلية العامة
بواسطة: زيدان، الشناوي عبدالمنعم الشناوي منشور: (1990) -
الفروق بين المتفوقين والعاديين فى دافعية الإنجاز والتحصيل الدراسي : دراسة على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: محمد، هشام عبدالحميد محمد منشور: (2011)
