فاعلية إستخدام الخرائط المفاهيمية على تحصيل وإتجاهات الطلاب نحو مادة الأحياء بالمرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of Concept Maps on Students Achievement and Attitudes toward Biology at The Secondary School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهراني، عامر عبدالله سعيد سليم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 12 , ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الصفحات: | 3 - 57 |
| ISSN: |
1319-0970 |
| رقم MD: | 17113 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 01669nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0193120 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 129417 |a الشهراني، عامر عبدالله سعيد سليم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية إستخدام الخرائط المفاهيمية على تحصيل وإتجاهات الطلاب نحو مادة الأحياء بالمرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a The Efficiency of Concept Maps on Students Achievement and Attitudes toward Biology at The Secondary School | ||
| 260 | |b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |c 1999 |g |m 1419 | ||
| 300 | |a 3 - 57 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 700339 |a 3062 |a 46393 |a 752087 | ||
| 653 | |a اتجاهات الطلاب |a التحصيل الدراسي |a المناهج |a تدريس الأحياء |a طرق التدريس |a طلاب المدارس الثانوية |a التعليم الثانوي |a الخرائط المفاهيمية |a المشكلات التعليمية |a الأهداف التربوية |a التخطيط التربوي |a التعلم |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a معلمو الأحياء |a السعودية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of King Abdulaziz University - Educational Sciences |f Maǧalaẗ gamiʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-uʼlum al-tarbawyaẗ |l 002 |m مج 12 , ع 2 |o 0070 |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية |v 012 |x 1319-0970 | ||
| 856 | |u 0070-012-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 999 | |c 17113 |d 17113 | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس وحدة التلوث البيئي على التحصيل والاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الشهراني، محمد سعيد آل عطاف منشور: (2005) -
أثر استخدام استراتيجية الخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء ودافع الانجاز لديهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2010) -
أثر استخدام نموذج التنشيط الانتشاري المعرفي للمعاني The Spreading Activation Model على التحصيل والاتجاه نحو مادة الاحياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد محمد منشور: (2006) -
فاعلية خرائط التفكير في تنمية التحصيل والتنظيم الذاتي للتعلم والاتجاه نحو مادة الأحياء لطلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
بواسطة: حسن، ثناء محمد محمد منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس علم الأحياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: رشوان، سهير سالم منشور: (1997)
