تصميم التعليم من منظور النظرية البنائية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	زيتون، كمال عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 91
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	14 - 29
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	17162
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| النظرية البنائية \| المعرفة \| بياجيه \| التعلم \| نظريات التعلم \| التعلم الذاتي \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| السلوك \| التفاعل الاجتماعي \| التقييم التربوي \| الابتكار \| مهارات التفكير
رابط المحتوى:	PDF (صورة)