ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية إستراتيجية التعليم المرتكز على المشكلة في تنمية التحصيل الدراسي والإتجاه نحو مادة العلوم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الحذيفي، خالد بن فهد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتيبي، مشاعل بنت كميخ (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 122 - 169
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 17172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
LEADER 01808nam a22002057a 4500
001 0051512
044 |b مصر 
100 |9 95712  |a الحذيفي، خالد بن فهد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية إستراتيجية التعليم المرتكز على المشكلة في تنمية التحصيل الدراسي والإتجاه نحو مادة العلوم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2003  |g ديسمبر 
300 |a 122 - 169 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 654074  |a 700378  |a 18942  |a 726245  |a 676877  |a 816643  |a 21190  |a 700411  |a 692946 
653 |a المناهج  |a تدريس العلوم  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a علم النفس التربوي  |a التعليم المتوسط  |a السعودية  |a تعليم البنات  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a اتجاهات الطلاب  |a التقييم التربوي  |a طريقة حل المشكلات ( طريقة تدريس )  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a النظرية البنائية  |a التعليم التعاوني  |a معلمو العلوم  |a اعداد المعلمين  |a تدريب المعلمين اثناء الخدمة 
700 |9 140915  |a العتيبي، مشاعل بنت كميخ  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 091  |m  ع 91  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-091-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 17172  |d 17172 

عناصر مشابهة