تقويم الأسئلة المتضمنة في كتاب المعلم للكيمياء في الصف الرابع الثانوي العلمي بدولة الكويت وكذلك الأهداف الواردة به في ضوء أسس معينة

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	جاسم، صالح عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 14 , ع 16
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1999
الصفحات:	261 - 303
ISSN:	1684-9507
رقم MD:	1718
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| الكويت \| التعليم الثانوي \| طلاب المدارس الثانوية \| تدريس الكيمياء \| معلمو الكيمياء \| الأهداف التربوية \| المناهج \| الكتب الدراسية \| الامتحانات \| القياس التربوي \| الأسئلة الدراسية \| النمو الفكري \| أنماط التفكير \| الاتجاهات التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01431nam a22001937a 4500
001	0304113
044		\|b الإمارات
100		\|9 201600 \|a جاسم، صالح عبدالله \|e مؤلف
245		\|a تقويم الأسئلة المتضمنة في كتاب المعلم للكيمياء في الصف الرابع الثانوي العلمي بدولة الكويت وكذلك الأهداف الواردة به في ضوء أسس معينة
260		\|b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية \|c 1999 \|g
300		\|a 261 - 303
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 675456
653		\|a التقييم التربوي \|a الكويت \|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a تدريس الكيمياء \|a معلمو الكيمياء \|a الأهداف التربوية \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a الامتحانات \|a القياس التربوي \|a الأسئلة الدراسية \|a النمو الفكري \|a أنماط التفكير \|a الاتجاهات التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Journal of The Faculty of Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ \|l 016 \|m س 14 , ع 16 \|o 0030 \|s مجلة كلية التربية \|v 014 \|x 1684-9507
856		\|u 0030-014-016-009.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30987877 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 1718 \|d 1718