ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنواع المعرفة لدى بياجيه والنتائج المترتبة على تدريس مفهوم العدد للأطفال

المصدر: التربية
الناشر: وزارة التربية والتعليم والشباب - إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي
المؤلف الرئيسي: بدر، احمد محمود عمار (معد)
المجلد/العدد: س 10 , ع 75
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 1989
التاريخ الهجري: 1409
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 36 - 41
رقم MD: 17226
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: