مستويات الفهم القرائي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء متغيرات الاختبار

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	اللبودي، منى إبراهيم إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 176
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	106 - 140
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	172866
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| السياسة التعليمية \| اللغة العربية \| التعليم العام \| الاختبارات \| المقاييس التربوية \| طلاب المرحلة الثانوية \| الفهم القرائي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

289

LEADER	01263nam a22001937a 4500
001	0613701
044		\|b مصر
100		\|9 162256 \|a اللبودي، منى إبراهيم إسماعيل \|e مؤلف
245		\|a مستويات الفهم القرائي في اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء متغيرات الاختبار
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2011 \|g نوفمبر
300		\|a 106 - 140
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 626180
653		\|a المناهج الدراسية \|a السياسة التعليمية \|a اللغة العربية \|a التعليم العام \|a الاختبارات \|a المقاييس التربوية \|a طلاب المرحلة الثانوية \|a الفهم القرائي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 176 \|m ع 176 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-176-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31071101 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 172866 \|d 172866