المعلم الياباني : فلسفة اختياره .. اعداده .. تدريبه
| المصدر: | مجلة المجمع العلمي |
|---|---|
| الناشر: | المجمع العلمي العراقي |
| المؤلف الرئيسي: | الموسوي، عبدالله حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 45, ج 3,4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الصفحات: | 60 - 88 |
| رقم MD: | 174120 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| البحث عن مساعدة: |
673545 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المعلم العماني وأهمية إعداده
بواسطة: رضوان، برنس أحمد منشور: (1985) -
رؤى تربوية حول إعداد المعلم وتوحيد مصادر إعداده
بواسطة: عبدالجواد، عبدالله السيد منشور: (2000) -
تدريب المعلم و إعداده في ضوء التحديات المحلية و المعاصرة
بواسطة: آدم، عصام الدين برير منشور: (2009) -
اتجاه معلمي العلوم المرتقبين نحو العلم وتدريس العلوم وعلاقته برضائهم عن مهنة التدريس
بواسطة: سعودي، منى عبدالهادي حسين منشور: (1991) -
استراتيجيات مقارنة عربية وأجنبية لإعداد المعلم وتدريبه
بواسطة: فهمى، محمد سيف الدين منشور: (1992)
