قصتى فى التعليم
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الرفاعى، جمعة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | تشرين الاول |
| الصفحات: | 115 - 116 |
| رقم MD: | 175493 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
درجة أهمية الأساليب الاشرافية كما يتصورها المشرفون التربويون في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين
بواسطة: القاسم، عبدالكريم محمود منشور: (2007) -
العلاقة بين درجة أهمية الأساليب الإشرافية ودرجة ممارستها من وجهة نظر التربويين في مديريات التربية والتعليم في محافظات شمال فلسطين
بواسطة: القاسم، عبدالكريم محمود منشور: (2009) -
تصور مقترح لتطوير برنامج التربية العملية لطلبة قسم تعليم المرحلة الأساسية بكلية التربية بجامعة الأقصى
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2006) -
دور المشرفين التربويين الفلسطينيين خلال تفاعلهم مع المنهاج المدرسي والطلبة أثناء إنتفاضة الأقصى في محافظتي رام الله والخليل
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2004) -
درجة توافر الكفايات الإشرافية لدى المشرفين التربويين وعلاقتها بالأداء المتميز من وجهة نظر مديري المدارس في فلسطين
بواسطة: جعار، أريج محمد منشور: (2022)
