ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جدلية العلاقة بين التطورات الأدبية و اللغوية و إمكانية توظيفها في توصيل اللغة العربية للطلبة

المصدر: مجلة المجمع العلمي
الناشر: المجمع العلمي العراقي
المؤلف الرئيسي: كبة، نجاح هادي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 53, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 77 - 95
رقم MD: 175767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تأتي أهمية هذا البحث من أهمية اللغة فهي ليست واسطة لنقل المعرفة من جيل الى جيل فحسب، بل لها بعد إضافي كونها رابطة توحد أبناء الأمة الواحدة، كما تأتي أهمية هذا البحث ايضا من أهمية اللغة العربية فهي لغة وعي ولغة شهادة كما يقول ماسنيون. لكن اللغة العربية اليوم تواجه صعوبات في توصيلها للناشئة وذلك راجع الى طرائق تدريسها والي الأساليب القديمة في توصيلها للطلبة، فلقد تطورت طرائق التدريس وأساليبه نتيجة التطورات الحاصلة في ميادين مختلف العلوم والآداب، لاسيما في مجال علم النفس التعليمي وفي مجال النقد الأدبي وتطور الدراسات اللغوية ومدارسها، لذلك فان هذا البحث يرمي الى تعرف التطورات الأدبية واللغوية المعاصرة، وامكانية توظيفها في توصيل اللغة العربية للطلبة في مجالات التعبير والأدب والنقد والقواعد والاملاء، ففي مجال التعبير عالج الباحث مشكلات محددة منها مشكلة إلزام الطلبة في الكتابة بالأسلوب المنطقي من الابتداء بالمقدمة والعرض فالخاتمة، ورأى الباحث ضرورة الاهتمام بكتابة التعبير بواسطة التداعي الحر بأسلوب القصة القصيرة أو المقالة وفي مجال الأدب رأى الباحث ضرورة تدريس الأدب على وفق مبدأ الحداثة وتطور الفكرة والأسلوب، وكذلك عالج الباحث مسائل تتعلق بالنقد والقواعد والإملاء على وفق التطورات اللغوية والادبية الحديثة.