Principles of teaching listening comprejension

المصدر:	مجلة كلية الآداب
الناشر:	جامعة بنغازي - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	El Shihibi, Abd Elhalim A. (Author)
المجلد/العدد:	ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	216 - 224
ISSN:	2523-1871
رقم MD:	175771
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التعليم الفعال \| تنمية المهارات \| الإستماع \| الإستيعاب السمعي \| طرق التدريس \| البرامج التدريبية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

58

المستخلص:	هذه الورقة تحاول أن تقدم عرض لبعض المبادئ الأساسية في تدريس مهارة الاستماع، مشيرة إلى المبادئ الرئسيه التى ينبغي للمعلمين أخذها بعين الاعتبار عند تدريس وتصميم الدروس المتعلقه بمهارة الاستيعاب السمعى، لأجل تطبيق المناشط الناجعه وتحقيق التعلم الفاعل في مهارة الاستماع وربطها بمواقف الحياة العمليه التى تساعد الطلبه في أن يكونوا أكثر كفاءة في عملية التواصل الفاعل. This paper attempts to present a rationale of some basic principles of teaching listening comprehension , pointing out what essential principles teachers should take into consideration when teaching and designing listening comprehension lessons in order to practice successful activities and achieve effective learning in listening skill associated with real-life situations that help students to become more communicatively competent.
وصف العنصر:	مستخلص لبحث منشور باللغة الانجليزية
ISSN:	2523-1871