استراتيجيات التعلم التساؤل حول الطريقة المتفردة التى يمتلك بها المتعلم المعارف

المصدر:	رؤى تربوية
الناشر:	مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	ميريو، فليب (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخطابي، عز الدين (مترجم)
المجلد/العدد:	ع 36
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2011
التاريخ الهجري:	1433
الشهر:	تشرين الاول
الصفحات:	18 - 33
رقم MD:	176057
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النصوص الرومانسية \| طرق التدريس \| الكفاية \| القدرة \| استراتيجية التعلم \| التدريبات \| النصوص الكلاسيكية \| التعليم \| الصحة النفسية \| العلاج النفسى
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01137nam a22001937a 4500
001	0624066
044		\|b فلسطين
100		\|9 322969 \|a ميريو، فليب \|e مؤلف
245		\|a استراتيجيات التعلم \|b التساؤل حول الطريقة المتفردة التى يمتلك بها المتعلم المعارف
260		\|b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي \|c 2011 \|g تشرين الاول \|m 1433
300		\|a 18 - 33
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a النصوص الرومانسية \|a طرق التدريس \|a الكفاية \|a القدرة \|a استراتيجية التعلم \|a التدريبات \|a النصوص الكلاسيكية \|a التعليم \|a الصحة النفسية \|a العلاج النفسى
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 019 \|l 036 \|m ع 36 \|o 0511 \|s رؤى تربوية \|t Journal of Educational Views \|v 000
700		\|a الخطابي، عز الدين \|q Alkhittaby, Izzuldin \|e مترجم \|9 102350
856		\|u 0511-000-036-019.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31787165 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 176057 \|d 176057