الخلط بين المستويات في المطابقة و أثر ذلك في الدرس النحوى
| المصدر: | اللسان العربي |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مكتب تنسيق التعريب |
| المؤلف الرئيسي: | الشايب، فوزي حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 9 - 23 |
| ISSN: |
0258-3976 |
| رقم MD: | 176137 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| ISSN: |
0258-3976 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدرس النحوي في بغداد أم مدرسة بغداد النحوية ؟
بواسطة: قاسم، محمد أحمد منشور: (1996) -
العمل النحوي في إبداعات نحاة البصرة بيان للمصطلح و تحديد للمفهوم
بواسطة: قروي، زهيرة منشور: (2011) -
قضايا المصطلحات النحوية : الاسم بين التمام والنقصان
بواسطة: عثمان، رياض مصطفى منشور: (2013) -
مدرسة الأندلس النحوية أم الدرس النحوي في الأندلس
بواسطة: موعد، محمد عطا منشور: (2003) -
العامل النحوي في ميزان النقد
بواسطة: الكيش، عبدالله محمد منشور: (1996)
