دراسة استطلاعية لآراء معلمي ومعلمات المواد الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية في محافظة الطائف حول مشاركتهم في تخطيط وتطوير مناهجها الدراسية
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | الهذلي، عبدالله محسن حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 17 , ع 62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الشهر: | ابريل / ذوالحجة |
| الصفحات: | 75 - 117 |
| DOI: |
10.35270/0011-017-062-003 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 17622 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
1319-0172 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
286 2314 11188 |
عناصر مشابهة
-
استطلاع آراء معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية حول مدى توافر العناصر الأساسية لبناء المناهج المطوره وأدلة المعلم في المرحلة الاعدادية بدولة قطر
بواسطة: العمادي، أمينة عباس كمال منشور: (1999) -
مدى توفر الكفايات التعليمية لدى معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: الهذلي، عبدالله محسن حسن منشور: (1995) -
برامج تدريب معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية بدولة الامارات العربية المتحدة : دراسة حالة
بواسطة: خليفه، آمنة منشور: (2001) -
وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية الانتماء الوطني وبعض المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عريان، سهام سويرس منشور: (2018) -
تصور مقترح لتطوير مناهج الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية في ضوء السنة السادسة الابتدائية
بواسطة: محمد، مصطفى زايد منشور: (2003)
