دراسة انتقادية لبحوث ودراسات التقويم الشامل للمدرسة

المصدر:	رسالة الخليج العربي
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	أحمد، شكري سيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 18 , ع 64
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1418
الشهر:	اكتوبر / جمادى الآخرة
الصفحات:	15 - 89
DOI:	10.35270/0011-018-064-002
ISSN:	1319-0172
رقم MD:	17685
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| البحوث التربوية \| التقييم التربوي \| المدارس \| القياس التربوي \| الإدارة المدرسية \| التخطيط التربوي \| المؤسسات التعليمية \| الأسرة والمدرسة \| المدرسة والمجتمع \| البرامج التعليمية \| التحصيل الدراسي \| المواصفات التربوية \| البحث العلمي \| المناهج \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)