LEADER |
03308nam a22002057a 4500 |
001 |
0193560 |
024 |
|
|
|3 10.35217/0048-025-100-008
|
044 |
|
|
|b الإمارات
|
100 |
|
|
|a كريم، فريحة محمد
|g Karim, Friha Mohammed
|q Freihah, Mohammed Karim
|e مؤلف
|9 298470
|
245 |
|
|
|a العلاقات العامة في الأسرة والحماية من الإنحراف
|
260 |
|
|
|b جمعية الاجتماعيين في الشارقة
|c 2008
|g شتاء
|m 1429
|
300 |
|
|
|a 213 - 234
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a قد يكون من السهل إلقاء اللوم عل النخبة خاصة إذا كان الأمر يتعلق بقضايا جوهرية وحساسة تجاه المجتمع مثل قضية انحراف الشباب، لكن مسؤولية إصلاح المجتمع ليست مسؤولية العلماء والمتخصصين فقط بقدر ما هي مسؤولية المجتمع ككل، ولا شك أن مختلف المؤسسات الاجتماعية والتربوية في المجتمع والأسرة على وجه التحديد، تكتسي أهمية بالغة، لأنها هي المسؤولة عن تربية الإنسان، وإعداده لممارسة أدواره ووظائفه الاجتماعية المختلفة في الحياة بما يتفق مع متطلبات المجتمع والواقع. وتبعا لهذا المسعى يمكن اقتراح خطوات علاجية قد تسهم بشكل عملي في تفادي مثل هذه الأخطار: أ -التوجه المباشر لمعالجة الأسباب وليس النتائج، لأن أغلب الناس الذين ينحرفون إنما تدفعهم الحاجة للانحراف، سواء كانت هذه الحاجة فقراً أم ظلماً أم ما شابه. ب -العمل على إصلاح المنحرف بمساعدته على حل مشاكله، وإبعاده عن البيئة غير الجيدة بنقله إلى بيئة صالحة. خاصة الشباب الذين يجب تنظيم أوقات فراغهم. ج -الاعتناء بأوقات فراغ الشباب وترشيد استعمالها، بحيث تنظم بالشكل الذي لا يترك لهم مجالا للتفكير في ملئها بما يضر بمصلحتهم ومصلحة المجتمع. د -المساواة بين الأبناء وعدم المجاهرة بتفضيل بعضهم عن بعض. ه-عدم الإفراط في تأنيب الطفل، مع الاقتناء الجيد لألفاظ التأنيب واستخدام العقوبة عندما تكون ضرورة للردع.
|
653 |
|
|
|a الأمهات
|a الأسرة
|a العلاقات العامة
|a العلاقات الأسرية
|a التنشئة الاسرية
|a الرعاية الوالدية
|a الآباء والأبناء
|a الشخصية
|a السلوك
|a الانحراف
|a الوقاية
|a التربية الإسلامية
|a الأخلاق
|a القيم
|a جنوح الأحداث
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of Social Affairs
|f Šuʾūn iǧtimāʿiyyaẗ
|l 100
|m مج 25 , ع 100
|o 0048
|s شؤون اجتماعية
|v 025
|x 1025-059X
|
856 |
|
|
|u 0048-025-100-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 17829
|d 17829
|