دور الأسرة في تنمية الإستعداد للقراءة عند الأطفال
| المصدر: | التربية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم والشباب - إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | العلي، نصر محمد (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلف (الإنجليزية): | Editorial Board |
| المجلد/العدد: | س 11 , ع 83 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 16 - 23 |
| رقم MD: | 17871 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الاستعداد للقراءة وعلاقته بالتدعيم الأسري والمشاركة الوالدية وافكار وإدراك طفل الروضة للقراءة
بواسطة: كمال، جوزال عبدالرحيم أحمد منشور: (1997) -
القراءة عند الأطفال : دوافعها - وسائل تنميتها - دور الوالدين والمعلم
بواسطة: أحمد، عبدالعزيز إسماعيل منشور: (1998) -
مع بداية العام الدراسي الجديد كيف نهيئ الطفل ونعده للالتحاق بالمدرسة ؟ وكيف نستقبله عند الالتحاق بها
بواسطة: علي، محمود عبدالقادر منشور: (1990) -
درجة ممارسة الآباء لأساليب تنمية تعلم أطفالهم المبكر للقراءة والكتابة في مدينة عمان وعلاقتها بمتغيرات الجنس والمستوى التعليمي ومستوى الدخل
بواسطة: الدبابنة، خلود أديب منشور: (2010) -
برنامج حاسوبي قائم على حل المشكلات و أثره في تنمية الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة
بواسطة: أحمد، يمنى سمير عبدالوهاب منشور: (2011)
