ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة ظاهرة طول اليوم الدراسي وأثره في التحصيل العلمي لطلاب المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: وزارة التربية - قطاع البحوث التربوية والمناهج
مؤلف: الكويت. وزارة التربية. إدارة الأنشطة التربوية. منطقة الأحمدي التعليمية (مؤلف)
المجلد/العدد: س 7 , ع 23
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 1997
الشهر: يوليو
الصفحات: 31 - 48
رقم MD: 18011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: