يجب تسجيل الدخول أولا
التقييم الذاتي لطلاب السنة الرابعة في قسم اللغة العربية بكليات التربية في ضوء معايير أداء المعلم المبتدئ
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | سلام، علي عبدالعظيم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 223 - 268 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 18085 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
8258 809347 |
عناصر مشابهة
-
التقييم الذاتي لطلاب معلمي الرياضيات بكلية التربية في ضوء معايير المعلم المبتديء ومدى تأثره بمستويات تحصيلهم ومعتقداتهم بفاعليتهم التدريسية
بواسطة: عبدالقوي، مصطفى محمد منشور: (2007) -
دور كليات التربية في إكساب خريجيها المعرفة الضرورية في مجال التربية العامة والتربية الخاصة في ضوء المعايير الاكاديمية القياسية لبرامج إعداد المعلم
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2010) -
تقويم المهارات التدريسية اللازمة لطلاب اللغة العربية بكليات التربية بسلطنة عمان
بواسطة: علي، فتحي حسانين محمد منشور: (2006) -
ضوابط علمية لإعداد المعلم في ضوء المستويات المعيارية
بواسطة: المغربي، الشيماء عبدالله أحمد منشور: (2005) -
تقويم المهارات التدريسية العامة لدى طلاب قسم اللغة العربية بكلية الآداب والتربية جامعة عمر المختار
بواسطة: الخليفة، حسن جعفر منشور: (1997)
