1اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجيتي خريطة الدلالة ، وتحليل السمات الدلالية في تعليم القراءة الموجه نحو المفاهيم على تحصيل المفاهيم العلمية ، والاتجاه نحو دراسة العلوم ، واستراتيجيات استيعاب ال...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج 11 , ع 2
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 212
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

251

2اختر هذا السجل

الحاجات التدريبية (المهنية، والأكاديمية) لمعلمي اللغة العربية وأثر كل من: المؤهل، والخبرة والمرحلة التعليمية، على إحتياجاتهم إليها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	مستقبل التربية العربية , مج 2 , ع 1
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 84
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

47

3اختر هذا السجل

أثر أسلوب جملة المثال على توظيف قواعد النحو والصرف لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	مستقبل التربية العربية , مج 2 , ع 8
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
تاريخ:	1996
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	45 - 72
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

4اختر هذا السجل

التقييم الذاتي لطلاب السنة الرابعة في قسم اللغة العربية بكليات التربية في ضوء معايير أداء المعلم المبتدئ...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 121
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	223 - 268
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

5اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية " القياس التطبيقي " ( المقترحة ) في تعليم البلاغة ، على تذوق اللغة المجازية ، وأسلوب الكتابة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة , مج 1
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	202 - 254
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

83

6اختر هذا السجل

مظاهر تدني مستوى الأداء اللغوي لدى طلاب التعليم العام واسبابها ومقترحات معالجتها ، من وجهة نظر معلمي اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 60
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	76 - 98
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

7اختر هذا السجل

واقع المنهج الضمني في مدارس التعليم العام ومدى وعي العاملين فيها بتأثيره على أداء الطلاب

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 17, ع 71
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	290 - 329
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

8اختر هذا السجل

أثر كل من الجنس ونوع التعليم على تمكن طلاب المرحلة الثانوية من المهارات الأساسية للكتابة العربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع39
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	164 - 189
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

9اختر هذا السجل

أثر تمكن طلاب شعبة التربية الإسلامية من المهارات اللغوية في مهاراتهم في معالجة محتوى التربية الدينية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	مجلة التربية , ع 104, ج 1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	143 - 186
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

27

10اختر هذا السجل

معايير تضمين الثقافة العربية الإسلامية في مناهج اللغة العربية و تقويم منهج الثانوية العامة في ضوئها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث: جودة التعليم في ظل الشراكة بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بأسوان
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	221 - 302
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

142

11اختر هذا السجل

التقويم البديل: مدخل للإرتقاء بأداء المعلم وتطوير برامج إعداده

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلام، علي عبدالعظيم علي
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	91 - 119
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

251

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

142

عدد مرات التحميل

1031

دليل المستخدم

دليل الفيديو