التقييم الذاتي لطلاب معلمي الرياضيات بكلية التربية في ضوء معايير المعلم المبتديء ومدى تأثره بمستويات تحصيلهم ومعتقداتهم بفاعليتهم التدريسية
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقوي، مصطفى محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 146 - 189 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 29899 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| ISSN: |
2090-0562 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
509963 660427 779075 |
عناصر مشابهة
-
معتقدات الطلبة معلمي الرياضيات نحو حل المسألة ومدى تأثرها بتحصيلهم ومعتقداتهم بفاعليتهم التدريسية
بواسطة: عابد، عدنان سليم منشور: (2002) -
التقييم الذاتي لمعلمي العلوم قبل الخدمة في ضوء معايير أداء المعلم المبتديء
بواسطة: طلبة، محمد رشدي محمد منشور: (2008) -
تقويم أداء الطالب معلم الرياضيات لمهارات التدريس في ضوء المعايير القومية لإعداد معلم الرياضيات
بواسطة: حسن، شيماء محمد علي منشور: (2011) -
تطوير المعرفة الرياضية لدى الطالب معلم الرياضيات بدولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء معايير بناء برامج إعداد معلم الرياضيات
بواسطة: الأسطل، إبراهيم حامد حسين منشور: (2009) -
العلاقة بين مستويات الاداء التدريسي ( المتصور والفعلي ) لطلاب وطالبات العلوم والرياضيات بكلية التربية بالطائف ومستويات تفكيرهم العقلي
بواسطة: سلامة، حسن علي حسن منشور: (1991)
