معايير الدافعية عند طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية لتعلم مساقات كلية العلوم الأساسية وأثرها على التحصيل

المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي:	العيدة، باسل محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 32
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1417
الشهر:	يناير (كانون الثاني)
الصفحات:	89 - 105
ISSN:	1680-6549
رقم MD:	18125
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| الدافعية \| طلاب الجامعات \| جامعة العلوم والتكنولوجيا \| كليات العلوم \| التحصيل الدراسي \| اتجاهات الطلاب \| الأهداف التعليمية \| التقييم التربوي \| الأردن \| القلق \| الامتحانات \| المساق العلمي \| الأردن \| العلوم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

52

LEADER	01442nam a22002057a 4500
001	0054244
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 149645 \|a العيدة، باسل محمد \|e مؤلف
245		\|a معايير الدافعية عند طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية لتعلم مساقات كلية العلوم الأساسية وأثرها على التحصيل
260		\|b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة \|c 1997 \|g يناير (كانون الثاني) \|m 1417
300		\|a 89 - 105
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 770652
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الدافعية \|a طلاب الجامعات \|a جامعة العلوم والتكنولوجيا \|a كليات العلوم \|a التحصيل الدراسي \|a اتجاهات الطلاب \|a الأهداف التعليمية \|a التقييم التربوي \|a الأردن \|a القلق \|a الامتحانات \|a المساق العلمي \|a الأردن \|a العلوم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Journal of the Association of Arab Universities \|f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ \|l 032 \|m ع 32 \|o 0049 \|s مجلة اتحاد الجامعات العربية \|v 000 \|x 1680-6549
856		\|u 0049-000-032-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 18125 \|d 18125