رؤية عامة للتقويم التربوي (الجزء الثاني)

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	عبدالرازق، طاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdurazik, Taher
المجلد/العدد:	مج3, ع9,10
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	يناير/ابريل
الصفحات:	209 - 225
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	18138
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأداء الوظيفي \| التقييم التربوي \| طرق التدريس \| المعلمون \| الإصلاح التعليمي \| مهنة التدريس \| القياس التربوي \| الحدس \| الإبداع \| الجودة التعليمية \| المدرسة \| الإشراف التربوي \| الرقابة \| التوجيه التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

30

LEADER	01133nam a22001817a 4500
001	0193759
044		\|b مصر
100		\|9 260884 \|a عبدالرازق، طاهر \|g Abdurazik, Taher \|e مؤلف
245		\|a رؤية عامة للتقويم التربوي \|b (الجزء الثاني)
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 1997 \|g يناير/ابريل
300		\|a 209 - 225
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الأداء الوظيفي \|a التقييم التربوي \|a طرق التدريس \|a المعلمون \|a الإصلاح التعليمي \|a مهنة التدريس \|a القياس التربوي \|a الحدس \|a الإبداع \|a الجودة التعليمية \|a المدرسة \|a الإشراف التربوي \|a الرقابة \|a التوجيه التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 009,010 \|m مج3, ع9,10 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 003 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-003-009,010-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 18138 \|d 18138