تطوير الجانب التخصصي ببرنامج إعداد معلم العلوم الزراعية في ضوء بعض المعايير والإتجاهات العالمية المعاصرة حول التعليم الزراعي

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	هندي، محمد حماد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hendy, Mohamed Hammad
المجلد/العدد:	ع 130
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
الشهر:	فبراير
الصفحات:	118 - 176
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	18326
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المواصفات التربوية \| التعليم الثانوي \| التعليم الفني \| التعليم الزراعي \| الطلاب المعلمون \| اعداد المعلمين \| التقييم التربوي \| تدريس العلوم الزراعية \| التطوير التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المهارات التدريسية \| الكفايات الوظيفية \| هيئة التدريس \| كليات التربية \| الجامعات \| مصر \| التربية المقارنة \| جودة التعليم \| مخرجات التعليم \| الجودة الشاملة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)