ملامح تطويرية في مناهج علوم العاشر في الأردن حسب تقدير الطلبة
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | رواشدة، إبراهيم فيصل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rawashdeh, Ibrahiem |
| المجلد/العدد: | س 8 , ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 157 - 187 |
| رقم MD: | 18340 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| البحث عن مساعدة: |
655 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ملامح تطويرية في مناهج علوم العاشر في الأردن حسب تقدير الطلبة
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (1998) -
مستوى تطوير مناهج علوم السابع والثامن في الأردن حسب تقدير المعلمين
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (2000) -
أثر تدريس العلوم بالدمج والفصل بين كل من المحتوى المعرفي ومهارات التفكير في تطوير التفكير الناقد لطلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (2008) -
التفسيرات الخطأ لظواهر طبيعية لدى طلبة الصف العاشر في ضوء المضمون المعرفي لكتب علوم المرحلة الأساسية
بواسطة: الصباريني، محمد سعيد حسن منشور: (2002) -
فعالية تدريس العلوم باستخدام الأسلوب القصصي في تعليم تلاميذ الصف الثالث الأساسي
بواسطة: رواشدة، إبراهيم فيصل منشور: (2007)
