فاعلية استخدام برنامج المحاكاة بالكمبيوتر في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم في المقرر العملي لمادة الإلكترونيات لطلاب كلية المعلمين في الطائف
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الأختر، عبدالرحمن بن عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 131 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 68 - 102 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 18346 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الحاسبات الالكترونية
| السعودية
| الجامعات
| كليات المعلمين
| الطائف
| التحصيل الدراسي
| التعلم بالحاسوب
| أسلوب المحاكاة ( طريقة تدريس )
| التربية العملية
| الطلاب المعلمون
| اعداد المعلمين
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المناهج
| تكنولوجيا التعليم
| تدريس الفيزياء
| طرق التدريس
| الوسائل التعلمية
| المختبرات الجامعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
128
| LEADER | 01659nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0193900 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 75708 |a الأختر، عبدالرحمن بن عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام برنامج المحاكاة بالكمبيوتر في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم في المقرر العملي لمادة الإلكترونيات لطلاب كلية المعلمين في الطائف | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2008 |g مارس | ||
| 300 | |a 68 - 102 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الحاسبات الالكترونية |a السعودية |a الجامعات |a كليات المعلمين |a الطائف |a التحصيل الدراسي |a التعلم بالحاسوب |a أسلوب المحاكاة ( طريقة تدريس ) |a التربية العملية |a الطلاب المعلمون |a اعداد المعلمين |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a المناهج |a تكنولوجيا التعليم |a تدريس الفيزياء |a طرق التدريس |a الوسائل التعلمية |a المختبرات الجامعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 131 |m ع 131 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-131-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 18346 |d 18346 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية اسلوب التعلم التعاوني في اكتساب الكفايات المعرفية و المهارية و الاجتماعية في تخطيط الدروس اليومية لطلاب كلية المعلمين بمحافظة الطائف
بواسطة: الأختر، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2004) -
أثر استخدام طريقة المحاكاة بالحاسوب في تحصيل طلبة المستوى الثاني الجامعي لتجارب دوائر التيار المستمر، كلية التربية، عدن
بواسطة: محفوظ، مائسة عوض أحمد منشور: (2000) -
أثر تدريس العمل المخبري بإستخدام المحاكاة الحاسوبية وطريقة العرض العملي في التحصيل الآني والمؤجل في مبحث الكيمياء لطلبة الصف التاسع الأساسي في منطقة المزار الجنوبي
بواسطة: بني حمد، سهيلا حمزة منشور: (2007) -
استخدام بيئة تعليمية قائمة على المحاكاة لقياس فاعليتها في تنمية التحصيل المعرفي لمادة الصحافة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (2018) -
استخدام برنامج المحاكاة بالكمبيوتر في تصويب التصورات البديلة
بواسطة: محمد، إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2005)
