تأثير الإعاقة البصرية وبعض المتغيرات الديمغرافية في مفهوم الذات لدى عينة من المعوقين بصرياً : دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Visual Impairment on Self-Concept among a Sample of Visually Impaired and Visually Normal Individuals : A Comparative Study
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الجراح، عبدالناصر ذياب ذيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aljarrah, Abedelnaser Diab
مؤلفين آخرين:	العتوم، عدنان يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 5 , ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2004
التاريخ الهجري:	1425
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	38 - 56
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	1837
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاردن \| المعوقون \| المكفوفون \| الأنا \| السكان \| علم النفس الاكلينيكي \| التحليل النفسي \| الطب النفسي \| التربية الخاصة \| مفهوم الذات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

131

LEADER	01596nam a22002177a 4500
001	0009890
044		\|b البحرين
100		\|a الجراح، عبدالناصر ذياب ذيب \|g Aljarrah, Abedelnaser Diab \|q Aljarrah, Abdulnasser Ziab \|e مؤلف \|9 89226
245		\|a تأثير الإعاقة البصرية وبعض المتغيرات الديمغرافية في مفهوم الذات لدى عينة من المعوقين بصرياً : \|b دراسة مقارنة
246		\|a The Effect of Visual Impairment on Self-Concept among a Sample of Visually Impaired and Visually Normal Individuals : \|b A Comparative Study
260		\|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي \|c 2004 \|g ديسمبر \|m 1425
300		\|a 38 - 56
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 634151 \|a 680790 \|a 784699 \|a 775725
653		\|a الاردن \|a المعوقون \|a المكفوفون \|a الأنا \|a السكان \|a علم النفس الاكلينيكي \|a التحليل النفسي \|a الطب النفسي \|a التربية الخاصة \|a مفهوم الذات
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 002 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 001 \|m مج 5 , ع 1 \|o 0040 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 005 \|x 1726-3670
700		\|a العتوم، عدنان يوسف \|g Al-Otoum, Adnan Yousaf \|e م. مشارك \|9 140509
856		\|u 0040-005-001-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1837 \|d 1837