| LEADER |
03906nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0641906 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a القحطاني، هنادي حسين آل هادي
|g Algahtani, Hanadi Hussien Al Hadi
|e مؤلف
|9 156658
|
| 245 |
|
|
|a أدب الطفل ذو الإعاقة العقلية فى ضوء نظرية البعد الخامس
|b دراسة نظرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2011
|m 1432
|
| 300 |
|
|
|a 425 - 468
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يعد الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة إحدى السمات البارزة التي تميز عالم اليوم بكل ما ينطوي عليه من تقدم علمي وتكنولوجي هائل سعى البعض إلى توظيفه في رعاية ذوى الاحتياجات الخاصة حتى لا تتحول هذه الفئة إلى واحدة من نسب الهدر والعجز في المجتمع، ولذلك سعت العديد من البحوث والدراسات إلى توظيف واستغلال ما تبقى لدى ذوي الإعاقة العقلية من طاقات وحتى يصبح الطفل ذو الإعاقة العقلية قادرا على المشاركة في حدود ما لديه من قدرات، ولذلك هدفت الباحثة في الدراسة الحالية إلى إلقاء الضوء على الدور الذى يمكن أن تلعبه نظرية البعد الخامس في صناعة أدب الطفل ذي الإعاقة العقلية. \ هدف الدراسة: \ في ظل بزوغ بعض النظريات الأدبية حديثا، كنظرية البعد الخامس في عالم الأدب، بلورت الباحثة التوجه الرئيسي لدراستها في الهدف التالي: صناعة أدب الطفل ذو الإعاقة العقلية في ضوء نظرية البعد الخامس. أهمية الدراسة: \ تتمثل أهمية الدراسة الحالية في إلقاء الضوء على الخصائص الوجدانية التي تميز ذوي الإعاقة العقلية وتطبيقات بعض النظريات الأدبية في جانب مهم بالنسبة إلى تلك الفئة وهي التعبير الفني والأدبي وكيف يمكن صناعة أدب يخاطب هذه الفئة. \ التوصيات: \ توصي الباحثة في الدراسة الحالية بضرورة الاهتمام بالجوانب الوجدانية وإثارة القدرات العقلية وتحفيز الخيال لدى الطفل ذي الإعاقة العقلية ومساعدته على التعبير الفني والأدبي بحرية وكذلك العمل على تصميم برامج تستند إلى نظرية البعد الخامس لهذه الفئة. \ وتوجه الباحثة النظر إلى أهمية إجراء بعض الدراسات والبحوث المستقبلية بهدف استثمار وتوظيف طاقات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية والاهتمام بأدب الطفل ذي الإعاقة العقلية.
|
| 555 |
|
|
|a 803580
|
| 653 |
|
|
|a الانشطة الفنية
|a أدب الطفل
|a الاعاقة العقلية
|a نظرية البعد الخامس
|a طرق التدريس
|a ثقافة الطفل
|a المهارات العقلية
|a التخلف العقلى
|a القدرات العقلية
|a مرحلة المراهقة
|a النمو اللغوى
|a مسرحيات الاطفال
|a الشعر الغنائى
|a المهارات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal Faculty of Education
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ
|l 004
|m ع 35, ج 4
|o 0058
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 2356-9948
|
| 856 |
|
|
|u 0058-035-004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 183936
|d 183936
|
