فاعلية إستراتيجيات تابا لتعليم مهارات التفكير العليا : دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Use of Taba’s Strategies for Teaching Higher Thinking Skills on the Development of Some Higher Thinking Skills ( Analysis, Synthesis and Evaluation ) : A Comparative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | لوري، علي عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Loori, Ali Abdulrahman |
| المجلد/العدد: | مج 5 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 58 - 80 |
| ISSN: |
1726-3670 |
| رقم MD: | 1847 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
262
| LEADER | 01520nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0009904 | ||
| 044 | |b البحرين | ||
| 100 | |9 302991 |a لوري، علي عبدالرحمن |g Loori, Ali Abdulrahman |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية إستراتيجيات تابا لتعليم مهارات التفكير العليا : |b دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Use of Taba’s Strategies for Teaching Higher Thinking Skills on the Development of Some Higher Thinking Skills ( Analysis, Synthesis and Evaluation ) : |b A Comparative Study | ||
| 260 | |b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي |c 2004 |g ديسمبر |m 1425 | ||
| 300 | |a 58 - 80 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a مهارات التفكير |a التعليم الثانوي |a التعليم التجاري |a تعليم البنات |a طلاب المدارس الثانوية |a الموهوبون |a البحرين |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a المقاييس النفسية |a السياسة التعليمية |a نموذج تابا | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 003 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 001 |m مج 5 , ع 1 |o 0040 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 005 |x 1726-3670 | ||
| 856 | |u 0040-005-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1847 |d 1847 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة بين أثر نموذجين لتعليم التفكير في نمو القدرات المعرفية العليا لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية التجارية بمملكة البحرين
بواسطة: لوري، علي عبدالرحمن منشور: (2006) -
فعالية بعض الأنشطة العلمية الإثرائية القائمة على نموذج التعلم البنائي في تنمية الموهبة العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمدارس الإحساء
بواسطة: حبيب، ناهد محمد عبدالفتاح منشور: (2011) -
استراتيجية مقترحة في تدريس المنطق للتغلب على أخطاء التفكير وخفض قلق القياس لدى طلاب المعاهد الثانوية الأزهرية
بواسطة: إبراهيم، إبراهيم محمد سعيد منشور: (2001) -
فاعلية الطريقة المعملية الإستقرائية الإستقصائية في تنمية بعض الجوانب المعرفية العليا لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي في مادة التاريخ الطبيعي
بواسطة: البستكي، كلثوم محمد شريف محمد أمين منشور: (1999) -
فاعلية التعلم التأملي في تنمية المفاهيم الكيميائية والتفكير التأملي وتنظيم الذات للتعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: السليم، ملاك بنت محمد بن حمد منشور: (2009)
