مدى قدرة مدير المدرسة على إتخاذ القرارات التطويرية وأحداث التغيير
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية |
|---|---|
| الناشر: | اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة |
| المؤلف الرئيسي: | دروزه، أفنان نظير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الشهر: | ابريل (نيسان) |
| الصفحات: | 5 - 40 |
| ISSN: |
1680-6549 |
| رقم MD: | 18535 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| ISSN: |
1680-6549 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
739170 761705 777383 816175 |
عناصر مشابهة
-
إلى أي مدى يمارس مدير المدرسة دوره الوظيفي على ضوء علم تصميم التعليم ؟
بواسطة: دروزه، أفنان نظير منشور: (1998) -
علاقة التفكير الناقد ووجهة التحكم والخبرة الإدارية بالقدرة على إتخاذ القرار التربوي الإبتكاري لدى مديري المدارس بالمراحل التعليمية المختلفة
بواسطة: يوسف، يوسف جلال منشور: (2002) -
دور مدير المدرسة كقائد تربوي في مدرسة المستقبل ودوره القيادي في تغيير وتطور البرامج والأنشطة الدراسية
بواسطة: عيد، فاطمة منشور: (2002) -
مدير المدرسة كمشرف مقيم
بواسطة: الحريري، رافده عمر منشور: (2006) -
القدرة على القيادة التربوية لمديري المدارس الاساسية ومديراتها في محافظة المفرق
بواسطة: عليمات، صالح ناصر منيزل منشور: (2001)
