خصائص المعلم الناجح كما يراها المشرفون والمديرون والمعلمون والطلبة
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | علاونة، شفيق فلاح حسان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alawneh, Shafiq Falah |
| مؤلفين آخرين: | سلامة، كايد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7 , ج 43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الصفحات: | 279 - 298 |
| رقم MD: | 19062 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
إعداد المعلمين
| المعلمون
| مديرو المدارس
| الاهداف التربوية
| السياسة التعليمية
| المناهج
| طلاب المدارس
| الكفايات التدريسية
| طرق التدريس
| البرامج التدريبية
| البرامج التربوية
| التطوير التربوي
| مهنة التدريس
| التعليم الثانوي
| الوسائل التعليمية
| الاشراف التربوي
| التقييم التربوي
| احصاءات التعليم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
186
| البحث عن مساعدة: |
26868 606279 20150 5009 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه المعلم وتحول دون فعاليته في التدريس وكيفية التغلب عليها كما يراها المشرفون والمديرون والمعلمون والطلبة
بواسطة: سلامة، كايد محمد منشور: (1995) -
مهمات المشرف التربوي ومسؤولياته
بواسطة: ماينورغوين، ج. منشور: (1988) -
الإحتياجات التدريبية للمعلمين والموجهين ورجال الأدارة المدرسية في مجال توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية
بواسطة: محمود، ناجح محمد حسن منشور: (2000) -
أسس اختيار المشرف التربوي في الأردن كما يراها المشرفون التربويون ومديرو المدارس والمعلمون
بواسطة: بطاح، أحمد محمد منشور: (1993) -
واقع التقويم التربوي ومشكلاته كما يدركه عينة من المشرفين التربويين المتدربين بكلية التربية - جامعة الملك سعود
بواسطة: مسلم، حسن علي حسن منشور: (2002)
