ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إستطلاع اتجاهات طلبة قسم اللغة...>الوصف

إستطلاع اتجاهات طلبة قسم اللغة الإنجليزية وآدابها في جامعة الزرقاء الخاصة نحو إستخدام مصادر المعلومات الإلكترونية

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: يوسف، عاطف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousef, Atif
المجلد/العدد: ع 50
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يوليو (تموز)
الصفحات: 99 - 129
ISSN: 1680-6549
رقم MD: 19162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاختبارات والمقاييس التربوية | الجامعات | التعليم الجامعي | جامعة الزرقاء | طلاب الجامعات | اتجاهات الطلاب | تكنولوجيا المعلومات | البحوث التربوية | الحاسبات الإلكترونية | التقييم التربوي | التطوير التربوي | الأهداف التعليمية | تدريس اللغة الانجليزية | كليات الآداب | الأردن | الانترنت | قواعد المعلومات | مصادر المعلومات الإلكترونية | شبكات المعلومات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى اتجاهات الطلبة الدارسين للغة الإنجليزية وآدابها نحو استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية. أجريت هذه الدراسة على طلبة قسم اللغة الإنجليزية وآدابها في جامعة الزرقاء الخاصة المسجلين في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2006-2007، والبالغ عددهم 888 طالبا وطالبة. وقد تمت الدراسة على عينة تمثلت في 132 طالبا وطالبة، أجابوا على استبانة تكونت من 30 فقرة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1- أن جميع أفراد العينة لديهم اتجاهات ايجابية نحو استخدام مصادر المعلومات الإلكترونية. 2- أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في اتجاهاتهم نحو المصادر الإلكترونية. 3- كما بينت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهاتهم نحو المصادر الإلكترونية تعزى إلى المستوى الدراسي أو دراسة مساق مهارات الحاسوب.

The aim of this study is to explore the attitudes of students in the Department of English Language and Literature at Zarka Private University toward using electronic resources. This study was carried out in the second semester (2006132 .(2007- students participated in the study. A questionnaire of 30 items, was prepared by the researcher. The results of the study showed that there are positive attitudes among the students towards using electronic resources. There are no statistically significant differences in the attitudes between male and female groups. There are no statistically significant differences between the attitudes due to the university level of students. There are no statistically significant differences between the attitudes of the students due to studying the computer skills course.
ISSN: 1680-6549
البحث عن مساعدة: 767466 640721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.