تدريس النحو العربي على المستوى الجامعي في ضوء النظريات الحديثة في اللغة وعلم النفس
| المصدر: | شؤون اجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية الاجتماعيين في الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | عمار، سام عبدالكريم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 29 - 53 |
| DOI: |
10.35217/0048-013-050-002 |
| ISSN: |
1025-059X |
| رقم MD: | 193109 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
84
| ISSN: |
1025-059X |
|---|
عناصر مشابهة
-
الضعف في المستوى اللغوي بين النظرتين الجزئية والكلية
بواسطة: السيد، محمود أحمد منشور: (1986) -
تعليم اللغة لأهداف وظيفية
بواسطة: عمار، سام عبدالكريم منشور: (2010) -
النظريات الحديثة في علم اللغة وتطبيقاتها في تعليم العربية على المستوى الجامعي
بواسطة: حجازي، محمود فهمي منشور: (1992) -
المتعلم الخطاء: مقاربة سيكولوجية معرفية للتفكير في سيرورة ارتكاب الخطأ
بواسطة: زغبوش، بنعيسى منشور: (2018) -
نحو تحليل معمق لمهارات اللغة العربية يعزز الكفاءة التواصلية لدى المتعلم العربي
بواسطة: عمار، سام عبدالكريم منشور: (1993)
