ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اثر التعليم التعاوني في تحصيل...>الوصف

اثر التعليم التعاوني في تحصيل طالبات المرحلة الاولى قسم علوم القرآن في مادة علوم القرآن

المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عبد، وليد احمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: حزيران
الصفحات: 371 - 385
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 193857
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم التعاوني | التحصيل الدراسي | المناهج الدراسية | علوم القرآن | طلبة المدارس | طرق تدريس | علم النفس التعليمي | التطوير التربوي | تدريس علوم القرآن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر الأسلوب التعاوني في تحصيل طالبات قسم علوم القران في مادة علوم القران التي هي عينة البحث وقد وجد الباحث إن هناك تفوق للمجموعة التجريبية التي درست بالأسلوب التعاوني على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية وخرج الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات

The present study at Knowing the effect of cooperating style on the achievement of first – year students in al quran in manila at the quran department the student the melees are the sample of the study shows a signer cant difference of the ecperimental group at the experiment of the control group in addition the researcher comes up with recommend at and suggestions
ISSN: 1995-8463

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.