يجب تسجيل الدخول أولا
اثر التعليم التعاوني في تحصيل طالبات المرحلة الاولى قسم علوم القرآن في مادة علوم القرآن
| المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عبد، وليد احمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 371 - 385 |
| ISSN: |
1995-8463 |
| رقم MD: | 193857 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| LEADER | 02166nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0657402 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 270760 |a عبد، وليد احمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر التعليم التعاوني في تحصيل طالبات المرحلة الاولى قسم علوم القرآن في مادة علوم القرآن | ||
| 260 | |b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2012 |g حزيران |m 1433 | ||
| 300 | |a 371 - 385 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر الأسلوب التعاوني في تحصيل طالبات قسم علوم القران في مادة علوم القران التي هي عينة البحث وقد وجد الباحث إن هناك تفوق للمجموعة التجريبية التي درست بالأسلوب التعاوني على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية وخرج الباحث بمجموعة من التوصيات والمقترحات |b The present study at Knowing the effect of cooperating style on the achievement of first – year students in al quran in manila at the quran department the student the melees are the sample of the study shows a signer cant difference of the ecperimental group at the experiment of the control group in addition the researcher comes up with recommend at and suggestions | ||
| 653 | |a التعليم التعاوني |a التحصيل الدراسي |a المناهج الدراسية |a علوم القرآن |a طلبة المدارس |a طرق تدريس |a علم النفس التعليمي |a التطوير التربوي |a تدريس علوم القرآن | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 025 |e Journal of the University of Anbar for Humanities |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 002 |m ع 2 |o 0832 |s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |v 007 |x 1995-8463 | ||
| 856 | |u 0832-007-002-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 193857 |d 193857 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المناقشة وتتابعها مع العروض العملية علي التحصيل الدراسي في مادة العلوم للمستويات المختلفة من طلاب الصف الأول بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1992) -
أثر التعلم التعاوني في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء
بواسطة: أبو هولا، مفضي رزق الله المنصور منشور: (1989) -
أثر الدمج في تدريس العلوم بين خرائط المفاهيم و التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: معابدة، رابعة زكريا منشور: (2008) -
مقارنة أثر استراتيجيتين للتعلم التعاوني الأولى مدعمة بالمنظم والمتقدم والثانية معززة بالحاسوب في تحصيل طالبات الثامن الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: العميلات، منال احمد مريحيل منشور: (2008) -
أثر التعلم التعاوني في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الكيمياء
بواسطة: كيوان، حسن علي حسين عبدالله منشور: (1992)
